Zbirka didaktičnih nalog in iger, ki jih bodo z veseljem sprejele učiteljice in vzgojiteljice v prvem triletju osnovne šole. Knjiga združuje igro in delo in učencem ponuja sproščene poti k znanju.Avtorica je izbrala prijetne oblike dela, ki omogočajo opismenjevanje ob nazornih in poznanih predmetih in v znanih okoljih. V teh okoljih otrok posluša alipripoveduje ob slikovnem gradivu, prepoznava glasove, jih povezuje s črko in sestavlja besede. Učenci asociativno povezujejo prvi glas v besedi in sliko, poiščejo slike, ki se začenjajo z določeno črko, razlikujejo začetne glasove, glasovno analizirajo besede, postavljajo črke v pravilno zaporedje, povezujejo besede in ustrezne slike, opisujejo slike, iščejo rešitve, ki lahko vodijo tudi v nove dejavnosti. Ob tem pa se s sošolci igrajo različne didaktične igre. Vedra oblika dela je otrokom najbližja, saj upošteva njihov način razmišljanja in domišljijo. Pot učenja je sproščena in vodi k uspehu.